"Tu tiempo es limitado, entonces no lo desperdicies viviendo la vida de otro. No se dejen atrapar por el dogma, que es vivir según los resultados del pensamiento de otros. No dejen que el ruido de las opiniones de los demás ahogue tu propia voz interior. Y lo más importante, tengan el coraje de seguir a su corazón y a su intuición".
Steve Jobs.
"La Edad Media es una edad histórica que sucede a la Edad Antigua y precede a la Edad Moderna.
La Edad Media, también conocida como Medioevo, comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente (en el año 476) y que llega, dependiendo del historiador, hasta el descubrimiento de América (1492) o la caída del Imperio Bizantino y la invención de la imprenta (1453).
La Edad Media, por otra parte, puede dividirse en Alta Edad Media (el periodo que abarca los primeros siglos) y Baja Edad Media (los últimos siglos de la Edad Media).
Entre los cambios sucedidos durante la Edad Media, puede mencionarse la aparición de lmodo de producción feudal (en reemplazo del esclavismo), la desaparición de la noción de ciudadanía romana y el auge de las culturas teocéntricas (como el Islam y el cristianismo) en lugar de la cultura clásica.
Las ciudades medievales se caracterizaron por la construcción de grandes murallas, castillos, fortalezas y puentes defensivos, lo que supone un reflejo de los conflictos bélicos de la época.
A partir de la transición del feudalismo hacia el capitalismo, la Edad Media comenzó una etapa de decadencia que derivó en el inicio de la Edad Moderna, la cual se extiende hasta la Revolución Francesa y luego da lugar a la Edad Contemporánea".
"El cristianismo es la religión actual con mayor número de fieles, ya que lo practica una de cada tres personas en el mundo. En sus orígenes estuvo muy unido al judaísmo, pues nació en el seno de esta religión".
LOCALIZACIÓN.
CARACTERÍSTICAS GENERALES.
EL ISLAM
"El islamismo es la religión fundada por el profeta Mahoma (570 a 632 d.C.), en el 622, en Yatribe (la actual Medina, en la Arabia Saudita). La palabra árabe Islam significa "sumisión a Dios", y los seguidores de esta religión son llamados mahometanos (seguidores de Mahoma) o musulmanes (palabra que viene del árabe "mussulmini", el que se entrega en cuerpo y alma a Dios)".
El 10 de febrero de 1912, se sancionó en el país la Ley Nº 8.871, conocida como Ley Sáenz Peña, que estableció el sufragio universal, secreto y obligatorio y el sistema de lista incompleta. A continuación incluimos un fragmento del libro que constituye un breve recorrido de los caminos que condujeron a la sanción de la ley, su implicancia política y social, y las prácticas electorales vigentes en diversos momentos de la historia del país antes de la entrada en vigor de la nueva legislación.
Fuente: Adaptación de Los mitos de la historia argentina III, de FelipePigna, Editorial Planeta, 2006.
A partir de 1900 se produce en nuestro país una notable división en los sectores dominantes entre quienes apoyaban al presidente Julio Argentino Roca y su política intransigente de mantener el fraude electoral, y los sectores de la elite más inteligentes, probablemente influidos por cierta vocación democrática. Actuaban sobre todo en defensa propia, a la vista de los hechos ocurridos en el país (revoluciones radicales, atentados anarquistas, crecimiento del movimiento obrero) y en Europa (rebeliones obreras en España, Italia y Rusia), y prestaban atención al proceso político europeo, donde las burguesías estaban aprendiendo a la fuerza que les convenía trocar el absolutismo y el autoritarismo por un régimen democrático de participación ampliada. Una de las mayores preocupaciones de esa elite era quitar la protesta de las calles y en la medida de lo posible volcarla en el parlamento y en el sistema político. Para ello se hacía necesario dar cabida al principal partido opositor, el radicalismo, pero también al moderado Partido Socialista. De esa manera se fracturaría al movimiento obrero y se debilitaría al gran enemigo que la oligarquía en el poder visualizaba como el más peligroso: el anarquismo.
Leer el artículo Roque Sáenz Peña "Quiera el pueblo votar" y luego realizar las siguientes actividades:
1- Con la utilización del cmaptools explicar la situación política y social de nuestro país y del ámbito internacional.
2- Explica como se votaba en los tiempos anteriores a la ley electoral de 1912.
3- ¿Por qué se sostiene que : "todos los gobernantes de lo que la historia oficial llama “presidencias históricas”, es decir, las de Mitre, Sarmiento y Avellaneda; y las subsiguientes hasta 1916, son ilegítimas de origen"?. Fundamenta.
4- ¿Qué motivos determinaron la ampliación del voto de los sectores burgueses?.
5-5.1. Explicar en que consistió la reforma " uninominal".
5.2 .¿Qué diputado socialista obtiene una banca en el Congreso con éste sistema?.
5.3. Realiza una síntesis de su vida; y principalmente de sus logros parlamentarios.
Berlín, capital del estado nazi, quedó repartida entre las potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial. La zona oeste correspondió a EE UU y Gran Bretaña, mientras que la Unión Soviética se quedó el este. Cada potencia administró su parte según su concepción, de modo que el Berlín este se convirtió en la capital de la comunista República Democrática Alemana. En la madrugada del 12 al 13 de agosto de 1961, el entonces mandatario de la RDA, Walter Ulbricht, dio la orden de iniciar la llamadaoperación Rosa , por la que unos 10.000 soldados levantaron lo que se denominó un "muro de protección antifascista", en realidad una barrera para impedir el éxodo de alemanes del este al oeste capitalista. Más de 2,5 millones de personas habían abandonado la RDA desde el final de la guerra. La ciudad quedó dividida por más de 160 kilómetros de alambradas de púas, que más tarde se convirtieron en una pared de hormigón de más de tres metros jalonada por 300 puntos de control y vigilada por cientos de soldados armados y con orden de disparar a todo el que osara saltar al otro lado. Hasta el 9 de noviembre de 1989.
Desde esa madrugada de agosto de 1961, miles de alemanes trataron de cruzar al otro lado arriesgando la vida, algunos lo lograron y otros se quedaron en el camino. No hay cifras muy claras, pero se estima que unas 150 personas perdieron la vida en su intento de buscar la libertad en el oeste. En recuerdo de esas víctimas, la ciudad reunificada ha guardado un minuto de silencio a mediodía, un minuto en el que hasta los transportes han detenido su actividad. A lo largo del día, en otros puntos de la ciudad habrá cine al aire libre y visitas guiadas para adultos y para niños.
"Muros", un documental que recoge la situación que viven diversas poblaciones del mundo que han quedado divididas por muros construídos por razones políticas. Se muestra los casos del muro de Berlín, los que separan Israel y Palestina, México y Estados Unidos, España y Marruecos. teleSUR
viernes, 5 de agosto de 2011
Córdoba no sólo continúa perdiendo sus bosques nativos. También sigue perdiendo la posibilidad de recibir recursos necesarios para la preservación de los mismos. A un año de la dramática aprobación de la ley provincial de bosques nativos (N° 9814), Córdoba aún no ha concluido su ordenamiento territorial, conforme lo ordena la ley nacional. Sin bosques, sin agua, sin fondos para una adecuada gestión, la desidia y la obstinación siguen marcando el rumbo de la política ambiental provincial.
En efecto, la autoridad nacional es quien debe velar, antes de enviar los fondos que administra, por la adecuada congruencia entre la normativa provincial aprobada y lo dispuesto en los presupuestos mínimos nacionales. Salta, Santiago del Estero, Chaco, San Luis, Tucumán, Chubut, Santa Cruz, Río Negro, Mendoza, Misiones, Catamarca y San Juan, no sólo cuentan ya con su propia ley de ordenamiento, sino también han recibido el visto bueno nacional e incluso muchos de ellas ya han hecho uso de sus partidas. Córdoba, a contramano, aún se resiste a entender que ambiente y desarrollo pueden y deben ser dos caras de una misma moneda.
Esperemos con confianza que la Corte Suprema de Justicia de la Nación, tribunal que decidirá la suerte de la acción de inconstitucionalidad presentada por la Universidad Nacional de Río Cuarto en contra de esta ley, ponga claridad y fin a este conflicto. Mientras tanto, hay mucho por hacer. Como sociedad, como partes del mismo medio del cual dependemos, no dejemos de valorar nuestros bosques, sus comunidades, su biodiversidad, su incalculable valor. Y en especial, no olvidemos, máxime en estos tiempos, “quiénes fueron” y “quiénes son” los responsables de esta triste historia. “El bosque es agua, el bosque es vida” .
Indica que estados se encuentran dentro del territorio italiano.
Determina las principales características climáticas de la península.
2- Explica:
la leyenda sobre la fundación de Roma.
Los orígenes históricos de la fundación teniendo en cuenta el siguiente esquema.
3- Explica la evolución política de Roma teniendo en cuenta la siguiente línea de tiempo.
3-Explica el desarrollo económico.
4- Caracteriza cada grupo social.
5- Explica la conquistas territoriales realizadas por Roma hasta llegar a la formación del Imperio Romano.
6- Determina teniendo en cuenta la máxima expansión del Imperio Romano los países de la actualidad que formaron parte de la roma imperial. Localizar e indicar su capital.
7- Crisis del Imperio: Explicar.
8-División del Imperio en oriente y occidente.Explicar.
* Gobernador y Vicegobernador * 44 Legisladores provinciales por distrito único * Un legislador provincial para cada uno de los 26 departamentos * Un presidente y dos vocales del Tribunal de Cuentas
Ciertas municipalidades y comunas eligen sus autoridades respectivas en simultáneo con las elecciones provinciales.
"...A leer cuanto se pueda y a escribir, que ese sea el ocio.Que para el sistema cada ignorante es negocio.."
"...Abierto a leer estoy, todo cuanto se lea.
Mi conciencia filtra y formo mi propia idea..."
PARA RECORDAR.
"Si los pueblos no se ilustran, si no se divulgan sus derechos, si cada hombre no conoce lo que puede, vale, debe, nuevas ilusiones sucederán a las antiguas y será tal vez nuestra suerte cambiar de tiranos sin destruir la tiranía". MARIANO MORENO.
La Edad Media, también conocida como Medioevo, comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente (en el año 476) y que llega, dependiendo del historiador, hasta el descubrimiento de América (1492) o la caída del Imperio Bizantino y la invención de la imprenta (1453).
