2º AÑO: LAS ALTAS CULTURAS AMERICANAS.

LOCALIZACIÓN DE LAS ALTAS CULTURAS.

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2º AÑO. LA CONQUISTA DE AMÉRICA Y SUS PUEBLOS ORIGINARIOS.

Estudiaremos la conquista de América y lo que significó para los pueblos originarios de una manera muy particular; teniendo en cuenta que varios de uds. poseen gustos musicales muy particulares y que personalmente comparto.

Empezaremos con ésta canción de IRON MAIDEN.  (está muy muy  justificado si la escuchan a todo volumen)

Como no me permite reproducir el video en el blog; PINCHEN SOBRE ÉSTE ENLACE Y TENDRÁN UNA MEJOR VERSIÓN.

Y EL ROCK NACIONAL TIENE SU APORTE.

"DIVIDIDOS" HUELGA DE AMORES;

"LOS FABULOSOS CADILLACS" LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA.

"JAURÍA" "INDIOS KILME.

INGRESAR AQUÍ.

Y para aquellos alumnos que me preguntaban cual era el tema que cuenta la historia de Alejandro Magno a partir de una canción de  IRON MAIDEN les dejo el enlace: INGRESAR AQUÍ.

2º AÑO: LA CONQUISTA DE AMÉRICA.

Trabajamos con las causas del descubrimiento, con las civilizaciones americanas a la llegada de los españoles y las consecuencias de la conquista.

Escuchar las canciones de:

"DIVIDIDOS" HUELGA DE AMORES;

"LOS FABULOSOS CADILLACS" LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA.

"JAURÍA" "INDIOS KILME"

ACTIVIDAD:
Buscar: videos, documentales, artículo periodístico, etc sobre la situación actual de las comunidades aborígenes de nuestro país y presentarlo en clase.

Realiza una reflexión sobre lo trabajado.

2° AÑO:MAYAS, AZTECAS E INCAS.

TAREA 2° año "B" : PARA EL DÍA LUNES 24/10.

2° año "A": PARA EL DÍA MARTES 25/10

INGRESAR AQUÍ Y AQUÍ

DESENTIERRAN A LOS AZTECAS.

Durante la excavación de una pirámide sagrada han salido a la luz evidencias de rituales sangrientos pero, hasta ahora, no hay indicio alguno del monarca más temido del Imperio Azteca.

Por Robert Draper

En el célebre Zócalo de la Ciudad de México, cerca de las ruinas de la pirámide azteca llamada Templo Mayor, fueron hallados los restos de un animal –tal vez un perro o un lobo– sacrificado hace unos 500 años y depositado en un tiro vertical limitado con bloques de piedra de dos metros y medio de profundidad. Es posible que el cánido no tuviera nombre ni amo aunque, seguramente, fue importante para alguien, pues estaba adornado con un collar de cuentas de jade, orejeras de turquesa y ajorcas con pequeños cascabeles de oro en las patas traseras.

PARA CONTINUAR LEYENDO.

FUENTE: Revista National Geographic

MAYAS AZTECAS E INCAS. 2º AÑO.

Localización de las Altas Culturas Americanas.

Cuadro comparativo de Mayas, Aztecas e Incas.

LAS GRANDES CIVILIZACIONES AMERICANAS. 2 AÑO.

Observar el video y responder las consignas.

EN TODAS LAS ACTIVIDADES TIENEN QUE LOCALIZAR.

1- ¿Cómo se extiende el Continente Americano?. Indica océnaos que bañan sus costas y paralelos que lo atraviesan.
2- ¿Cuáles son y por dónde se extienden los sitemas montañosos más importantes del continente?.
3-En la vertiente del Atlántico ¿qué tipo de relieve se desarrolla y que importantes ríos la atraviesan?.
4- Explicar y localizar el poblamiento americano.
5- ¿Qué áreas americanas son las que se alcanzan culturas más complejas?.
6- Elabora una línea de tiempo e identifica las tres etapas que se distinguen en el estudio de las grandes culturas. Explica brevemente cada una de ellas.

actividad que deberá ser desarrollada para el día lunes 20 de septiembre.

grupos de dos alumnos.

FUENTE: video de artehistoria: